quarta-feira, 12 de maio de 2010

Os frutos começam a aparecer!

O dia de hoje para além de ser dedicado às conclusões das actividades realizadas, foi particularmente dedicado à actividade Germinação de Sementes Irradiadas. Hoje efectuámos a primeira medição das alturas das plantas! Depois de isso organizámos os dados obtidos, adiantando assim trabalho. Segunda-feira que vem efectuaremos a próxima medição das suas alturas, e assim concluiremos a fase experimental da actividade. 

É também importante de referir que relativamente às actividades que temos vindo a explorar, hoje terminámos o relatório da actividade Radioactividade Natural. Quando tivermos oportunidade, publicaremos as conclusões a que chegámos.

Palavras-chave: dedicação e conclusão.

segunda-feira, 10 de maio de 2010

Dando seguimento...

A aula de hoje seguiu a linha das anteriores, e o trabalho desenvolvido foi essencialmente de sala de aula. Estivemos ocupadas com as questões das actividades experimentais sendo que nosso ver está tudo muito bem encaminhado.

Fomos também ver como estava nossa plantação de sementes, e desta vez parece que tudo vai correr bem!

Palavras-chave: continuação e expectativa.

quarta-feira, 5 de maio de 2010

A aula de hoje foi assim...

Como já foi referido anteriormente a actividade Germinação de Sementes Irradiadas não correu como o previsto, e face à morte das nossas plantinhas, resolvemos fazer uma nova plantação. Hoje estivemos precisamente a fazer isso e o restante tempo da aula ficou para continuarmos o tratamento dos dados experimentais. 

Nesta fase crucial do ano, o nosso trabalho passa essencialmente por tratar dos dados e chegar a conclusões sobre a temática, para que no final do ano possa ser apresentado a todos.

Palavras-chave: replantação e continuidade.

segunda-feira, 3 de maio de 2010

Comecemos a por as nossas ideias em ordem!

Hoje foi dia de mais uma aula... Começámos por preencher uns inquéritos sobre a nossa opinião/prestação no projecto Radiação e Ambiente do LIP, sendo que este foi preenchido individualmente. 

Posto isto, para hoje tínhamos delineado organizar os dados que tínhamos obtido nas actividades práticas, e como tal foi isso que acabámos por fazer. Organizámos aquilo que ainda não tínhamos organizado e começámos a pensar nas respostas às questões das actividades.

Aproveitámos ainda a aula para também actualizarmos o nosso portefólio (actualização de sumários).

Palavras-chave: reflexão e organização.

quarta-feira, 28 de abril de 2010

À terceira será de vez!

A aula de hoje foi dedicada à exploração dos dados obtidos na actividade Radioactividade Natural de modo a darmos respostas às questões da actividade. O nosso objectivo nesta fase final do ano lectivo é precisamente esse, realizar várias experiências que nos permitam tirar conclusões relativas à temática que temos vindo a desenvolver, a radioactividade. 

Até agora todas as experiências têm decorrido com normalidade, à excepção da nossa segunda tentativa da actividade Germinação de Sementes Irradiadas, uma vez que o extremo calor que se fez sentir fez com que estas morressem. Porém não vamos desistir desta actividade, e para a semana voltaremos a plantar as nossas sementinhas. 

Durante a aula recebemos também os resultados do terceiro desafio do LIP, no qual obtivemos a pontuação de 3 em 5. 

Palavra-chave: exploração.

segunda-feira, 26 de abril de 2010

Era uma vez a casa do radão...

Hoje segunda-feira, era suposto ter a nossa aula de Área de Projecto às 10h20 mas por motivos de força maior, esta aula teve de ser substituída por uma aula de português. No entanto, como no início deste terceiro período organizámos um cronograma com todas as actividades a realizar, decidimos cumprir o que estava previsto para hoje. O trabalho desenvolvido no dia de hoje foi precisamente a conclusão da actividade Amostras de materiais retirados da "casa do radão", que tinha sido iniciada com a construção da "casa do radão" na aula do dia 14 de Abril. 

Assim, fizemos uma contagem com o contador Geiger de 1h30 na proximidade de uma fita de alumínio que tinha permanecido dentro da "casa do radão" mais de uma semana. Obtivemos um gráfico que inicialmente tinha valores muito elevados, e com o decorrer do tempo foram diminuindo.



Na próxima aula vamos analisar os resultados obtidos na actividade de modo a retirarmos as devidas conclusões. Preencheremos as tabelas com os resultados e responderemos às questões propostas.

Palavras-chave: empenho e dedicação.

quarta-feira, 21 de abril de 2010

Continuidade

Para esta aula tínhamos dois objectivos, sendo que o primeiro era terminar a pesquisa relativa ao terceiro desafio que nos foi proposto pelo LIP e resolver as suas questões. Esta tarefa tinha que ser terminada nesta aula, pois até ao final da semana tínhamos que enviar as respostas. Durante a aula conseguimos responder a todas as questões do desafio, e vamos ficar à espera dos resultados.

Paralelamente a esta actividade, iniciámos também uma actividade do projecto Radiação e Ambiente, a actividade Radioactividade Natural.

Esta actividade tem como objectivo investigar fontes naturais de radiação, detectar a existência de radiação emitida pelas rochas, concluir sobre os perigos de utilização de rochas radioactivas em materiais de construção, detectar experimentalmente a radioactividade do potássio (40K) e alertar os alunos para a o facto de que alguns alimentos que comemos conterem nuclídeos radioactivos.

A experiência foi realizada na nossa sala de aula normal, sendo que tivemos de ir buscar todo o material necessário, e podemos afirmar que decorreu com toda a normalidade. Os resultados obtidos irão ser mais tarde trabalhados e discutidos pelo nosso grupo de trabalho.


Palavras-chave: trabalho e experiência.

segunda-feira, 19 de abril de 2010

Mais um desafio!

A aula de hoje foi dedicada essencialmente a uma das componentes do projecto Radiação e Ambiente... Já nos foi apresentado o 3º desafio do LIP e o que estivemos a fazer foi basicamente tentar responder às questões e a procurar na internet algum material que nos pudesse auxiliar. Não concluímos esta actividade, sendo que na quarta-feira teremos que o fazer sem falta. Relativamente ao desafio em si, as suas questões prendem-se muito com a utilização da contador Geiger, algo que nos deixou bastante interessadas, dado que temos trabalhado de perto com este instrumento de medição. 

À semelhança do que fizemos no outro período, depois de resolvermos o desafio e de recebermos os resultados poderemos apresentar aqui algumas questões para vos desafiar!

Fomos também visitar as nossas sementes, e está tudo a correr bem. Estas já começaram a germinar e daqui a oito dias faremos a primeira medição das alturas das plantas.

Palavra-chave: desafio.

sábado, 17 de abril de 2010

Medições com o contador Geiger

A par das actividade que vamos desenvolvendo nas aulas de Área de Projecto, este período iremos efectuar algumas medições com o contador Geiger na escola, em nossas casas e talvez em alguns locais públicos, de forma a conseguir um conjunto de resultados que nos permitam tirar algumas conclusões plausíveis. 

Começámos esta semana com estas medições, sendo que uma de nós levou o contador Geiger para sua casa e efectuou algumas medições. Eis o que nos diz:

Hoje foi possível trazer o contador para minha casa, e a verdade é que foi uma experiência interessante. Para além do interesse dos meus pais pelos resultados que estava a obter, foi bom poder comprovar em minha casa como o simples arejamento de uma hora pode alterar a concentração do radão numa divisão.
Fiz um conjunto de seis medições, em três divisões diferentes. Em cada divisão fiz uma medição sem que o espaço fosse arejado e outra em que houve arejamento (abertura de portas e janelas). Em todas as medições, houve uma diminuição das contagens por minuto nos espaços arejados, e a grande prova disso foi mesmo a medição que efectuei no meu quarto. Bastou apenas uma hora com a janela e porta abertas para que as contagens por minuto diminuíssem em média para metade! Sim, para metade! Isto é um bom exemplo de que aquilo que se fala sobre o radão e aquilo que temos vindo a estudar, não é somente teoria, é algo que está bem ao nosso alcance. O arejamento das nossas casas é uma solução para diminuir a concentração do gás radão no seu interior, e hoje foi possível comprovar isso!

Marília - 13 de Abril de 2010

Os resultados obtidos serão utilizados para o nosso estudo e para tirar as nossas conclusões finais. Ficam aqui algumas fotografias das medições.



 

sexta-feira, 16 de abril de 2010

A foto da semana


14 de Abril de 2010
Início da actividade "Germinação de Sementes Irradiadas" (agora com maior rigor da nossa parte!)